As mudanças instituídas pelo novo marco regulatório da educação a distância comprometem a democratização do ensino superior no Brasil. Sob a justificativa de promover qualidade, o texto impôs restrições que inviabilizam o acesso de uma parcela significativa da população a alguns cursos e reforçam desigualdades históricas, especialmente entre os brasileiros que vivem em regiões mais afastadas dos grandes centros urbanos.
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